Comunicado COVID-19

Atención: todos nuestros servicios y equipo humano continúan activos, ya que toda la formación es 100% ONLINE. ¡Aprovecha para formarte ahora, porque esto pasará pronto!

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Curso online homologado «Terapia Familiar Gestalt». Titulación universitaria. ABIERTA CONVOCATORIA.

Desde 209 €

Horas: 250

Modalidad: Online

10 créditos ECTS Universidad NEBRIJA

ABIERTO PLAZO DE MATRÍCULA. Puedes comenzar el curso tras la matriculación.

curso homologado y baremable

TÍTULO UNIVERSITARIO CON 10 CRÉDITOS ECTS. Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. Válido en oposiciones y concursos a nivel nacional.

universidad Nebrija

La principal novedad que aporta la Terapia Gestalt es su visión holística de las personas, que se hallan inmersas en sus entornos, al que afectan y por el que son afectadas, pasando de una visión intrapsíquica a una visión relacional, en la que las personas afectan y son afectadas por el entorno en el que viven.

La forma de hacer Terapia Gestalt implica una manera práctica de llevarla a cabo en la que se privilegia el awareness o darse cuenta del paciente y la promoción de los ajustes creativos. Es también muy importante crear un clima seguro de confianza entre el terapeuta y paciente que permita la exploración y tomar riesgos.

La Terapia Gestalt al situarse dentro de una perspectiva de campo está particularmente indicada como terapia familiar, ya que el concepto de campo es un concepto de la relación. Así, la problemática de los niños, niñas y adolescentes es también la problemática del campo progenitores-hijos, donde ambos se afectan mutuamente y en donde el “síntoma” del niño/a es el síntoma de su relación. Por otra parte, la Terapia Gestalt Infantil apoya la forma natural en que nos desarrollamos: la asimilación y el crecimiento.

El foco de trabajo, desde la Terapia Gestalt Familiar, está puesto en la interacción de sus miembros para que puedan ser capaces de transformar su manera de interactuar.

curso terapia gestalt

 

 

 

 

Desde la visión de la TGF los síntomas expresan el sufrimiento del Campo, ya que, aunque sea uno de los miembros el “afectado” finalmente afecta a todos ya que el malestar o el dolor es vivido en la frontera/contacto del Campo Familiar. Es decir, toda la familia está afectada porque la relación sufre. Lo que cambia en cada uno de los temas es la característica del sufrimiento, pero siempre es un sufrimiento en la frontera, un sufrimiento del entre que todos padecen.

Siempre hay que tener en cuenta que trabajar con un miembro de la familia por separado no implica que sea únicamente un trabajo individual, pues desde el punto de vista de la Terapia Gestalt, el cambio en uno de los elementos del Campo afecta a todo el resto del mismo.

Por otro lado, siempre hay que tener en cuenta que las técnicas no son la teoría y que en este sentido lo que caracteriza a la Terapia Gestalt no son las técnicas sino su concepción de la Teoría de Campo y del Self. Es decir, las técnicas que exponemos en las siguientes páginas podrían también ser usadas por otros enfoques terapéuticos; la diferencia radica en el para qué son utilizadas.

Las técnicas siempre tienen un componente creativo, algo que valoramos especialmente desde la Terapia Gestalt, pues es uno de los componentes del ajuste creativo que propiciamos en terapia. Es decir, son en sí mismas una creación.

Cuando el paciente o la familia nos cuenta algo sobre un dibujo u obra que han realizado, nos están hablando de algo que es al mismo tiempo familiar-lo conocen-y nuevo; la manera de expresarlo, el hacerlo con nosotros, etc. aportan novedad al proceso de contacto.

Al finalizar el curso, daremos a conocer brevemente lo que podría ser un proceso de intervención en terapia con caballos para la intervención familiar desde la estructura, a la facilitación a las teorías de base que pueden variar según la disciplina. Desde la intervención pensada desde la Gestalt  ( Tª del Self y Teoría del Campo),  en las experiencias plateadas el caballo es un ser más, en relación, afectando y siendo afectado por el campo y eso es de lo que más información obtendremos , de qué, cómo y para qué. Más que de, por ejemplo, poner cabezada, o no, del cómo ha ocurrido eso y que ha hecho a la persona o personas utilizarla o para qué y significado tiene para la persona o personas en ese momento.

Esquema de contenidos:

– Unidad Didáctica 1. Bases de la Terapia Gestalt. Conceptos fundamentales para la intervención familiar I.

  • Contenido teórico tema 1.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica.2. Bases de la Terapia Gestalt. Conceptos fundamentales para la intervención familiar II.

  • Contenido teórico tema 2.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 3. Fases de la Terapia Gestalt Familiar. Evaluación y Diagnóstico.

  • Contenido teórico tema 3.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 4. Fases de la Terapia Gestalt Familiar. Intervención (I).

  • Contenido teórico tema 4.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 5. Fases de la Terapia Gestalt Familiar. Intervención (II).

  • Contenido teórico tema 5.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 6. Técnicas para la Intervención.

  • Contenido teórico tema 6.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 7. Intervención Asistida con caballos en la terapia familiar. Mirada gestáltica.

  • Contenido teórico tema 7.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. 10 créditos ECTS. Válido oposiciones y concursos a nivel nacional.

universidad Nebrija

curso homologado y baremable

El alumnado comienza su andadura en INEFSO a través del Campus Virtual.

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumnado debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.

Nuestro equipo docente le apoyará a lo largo de todo el curso, contestando a cuantas dudas le surjan y acompañándole a lo largo de toda su experiencia de aprendizaje. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual y de una comunicación directa con su tutor durante las 24 horas del día, a través de un correo electrónico personal.

EVALUACIÓN:

El curso será evaluado con exámenes tipo test de preguntas con respuesta múltiple (a/b/c). Estos test se puntúan sobre 10, necesitando obtener una calificación mínima de 5 para aprobar. Además del test, el alumno/a se examinará mediante evaluación continua de la parte práctica de cada Unidad Didáctica a través de los trabajos que debe enviar sobre las lecturas y materiales audiovisuales.

Los test se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que añadirán su correspondiente calificación cualitativa:

0-4,9: Suspenso (SS).

5,0-6,9: Aprobado (AP).

7,0-8,9: Notable (NT).

9,0-10: Sobresaliente (SB).

La nota final del curso será la nota media entre los  exámenes test finales, ponderándose cada una de estas dos fracciones de manera equitativa (50%) hasta sumar el 100% de la nota. Los trabajos de la parte práctica de cada una de las unidades didácticas servirán para ponderar la nota al alza o a la baja, en función de la cantidad y calidad de trabajos presentados.

Para el alumnado cuya nota media global final sea inferior a 5 se prevé un examen de recuperación del curso, que deberá realizar en un plazo no superior a 10 días desde la obtención de la primera nota.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

  • Aprender los conceptos teóricos imprescindibles para la comprensión de las bases de la Terapia Gestalt Familiar.
  • Mostrar los fundamentos en los que se basa la evaluación en Terapia Gestalt Familiar.
  • Mostrar herramientas aplicadas a la evaluación en Terapia Gestalt Familiar.
  • Mostrar diversos modos de intervenir en función de las necesidades.
  • Conocer algunos de los temas principales que hacen que las familias pidan ayuda terapéutica y los diferentes modos de abordarlos desde el enfoque de la Terapia Gestalt Familiar.
  • Conocer algunas de las técnicas aplicables en la Terapia Gestalt Familiar.
  • Exponer algunos casos prácticos que las hagan más comprensibles.
  • Al finalizar el curso, dar a conocer brevemente lo que podría ser un proceso de intervención en terapia con caballos para la intervención familiar desde la estructura, a la facilitación a las teorías de base que pueden variar según la disciplina.

PROFESORADO Y SERVICIO DE TUTORÍAS:

El equipo docente de este curso, formado por trabajadores sociales que se encuentran actualmente en ejercicio en la administración pública y cuentan con más de 20 años de experiencia profesional en diversos campos, estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto de las siguientes formas:

  • Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
  • A través del Campus Virtual de INEFSO: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo.

  • El precio incluye tasas y envío de Diploma oficial mediante correo, en el domicilio del alumno/a.
  • La beca se concede de forma automática al alumnado que acredite su situación mediante la incorporación al formulario de inscripción de matrícula de la tarjeta de demanda de empleo en vigor o la acreditación de estar matriculado en un centro oficial de enseñanza (universidad o instituto).
  • Descuento especial por convenio: colegiadas/os de los Colegios que aparecen en el listado (5% de descuento acumulable a cualquier otra beca o descuento).

PARA MATRICULARSE:

1. Primero deberás elegir entre dos opciones, dependiendo de si quieres pagar el curso a plazos o hacerlo de una sola vez, al contado, beneficiándote de un descuento. Si eliges pago aplazado abonarás la inscripción que corresponda y contactaremos después contigo para acordar el pago de las cuotas pendientes.

2. A continuación deberás señalar si perteneces a algún Colegio profesional, marcando, «No», el nombre de uno de los Colegios con los que mantenemos convenio de colaboración u «Otros colegios». Se te pedirá el número de colegiado.

3. En tercer lugar, debes indicar tu Situación profesional, eligiendo entre «estudiante» o «desempleado» (tienes una beca del 5% de forma automática) u «Otras». Posteriormente a la matriculación, si has marcado estudiante o desempleado (sólo puedes marcar una, aunque estés estudiando y en desempleo) te pediremos que nos envíes por email el justificante de que te encuentras estudiando en un centro oficial (Instituto o Universidad) o la tarjeta de demanda de empleo en vigor (DARDE).

4. Y por último, debes pulsar «AÑADIR AL CARRITO». Una vez allí, si no tienes ningún cupón de descuento, debes pulsar en «FINALIZAR COMPRA».

Una vez hayas pulsado FINALIZAR COMPRA se te redirigirá hacia un formulario en el que tendrás que introducir tus datos de facturación y, finalmente, elegir entre una de las dos modalidades de pago:

  • “Pago con tarjeta”, o

  • “Transferencia bancaria” a  nuestra cuenta.

– La Caixa  ES67 2100 6776 0102 0003 9339

Haciendo constar como concepto el nombre y apellidos del alumno y el número y letra de su Documento Nacional de Identidad. Titular de la cuenta: Instituto Español de Formación Social, S.L.

5. Para terminar, pulsa en REALIZAR EL PEDIDO, tras lo que deberás proceder a realizar el ingreso o transferencia bancaria o pagar con tarjeta (más cómodo, seguro y rápido).

Ten en cuenta que las transferencias desde otra entidad bancaria distinta a la nuestra pueden tardar hasta dos días, por lo que te daremos acceso al Aula Virtual tras comprobar, pasado ese plazo, que el abono se ha hecho efectivo. Mediante pago con tarjeta el acceso se te da en el mismo día, ya que el abono en cuenta es inmediato.

         

El día anterior a la fecha de comienzo del curso (o tras comprobar el abono de la matrícula, si el curso se encuentra abierto) se enviará al alumnado los datos de acceso al Aula Virtual. Una vez enviados no se devolverá el importe de la matrícula.

Si tiene alguna duda póngase en contacto con nosotros a través de los teléfonos: 600 87 68 17 (preferente) / 922 07 27 00 (ambos en horario de 10:00 a 14:00 horas), enviando un correo a info@inefso.com (por favor, envíanos en este email tu número de teléfono por si la duda requiere mejor una aclaración mediante conversación) o a través de nuestro formulario de CONTACTO, visible en la cabecera de la web.

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