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Curso online homologado «Diseño e implementación de planes de igualdad». Titulación universitaria. ABIERTA CONVOCATORIA.

Desde 209 €

Horas: 250

Modalidad: Online

10 créditos ECTS Universidad NEBRIJA

ABIERTO PLAZO DE MATRÍCULA. Puedes comenzar el curso tras la matriculación.

curso homologado y baremable

TÍTULO UNIVERSITARIO CON 10 CRÉDITOS ECTS. Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. Válido en oposiciones y concursos a nivel nacional.

universidad Nebrija

El curso contiene clases grabadas en vídeo, materiales propios elaborados exclusivamente por INEFSO para su alumnado, como en este ejemplo, que complementa la unidad didáctica 2:

El gobierno ha modificado la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, añadiendo nuevos requisitos para las empresas en materia laboral. Uno de ellos es elaborar un Plan de Igualdad.

Un Plan de Igualdad es aquel conjunto de medidas encaminadas a garantizar la igualdad entre hombres y mujeres en el entorno laboral. Busca la eliminación de aquellas barreras que dificultan, limitan o impiden la igualdad de trato entre sexos en la empresa.

Los Planes de Igualdad han sido definidos en la Ley Orgánica 3/2007. Sin embargo, el gobierno ha actualizado esta normativa con la puesta en vigor del Real Decreto-Ley 6/2019, el cual establece nuevas obligaciones a la hora de diseñar e implementar un Plan de Igualdad. Todas las empresas con más de 50 trabajadores deben implementar el Plan de Igualdad de género de forma obligatoria.

El alcance de la igualdad de trato y oportunidades en el ámbito de las organizaciones está ligado a las medidas que se puedan implantar en una entidad, que pueden tomar forma de plan de igualdad por imperativo legal o de forma voluntaria. Sin embargo, este trámite tiene un marco normativo que rige el procedimiento y formato. Será indispensable para elaborarlo conocer datos relativos a la cultura empresarial de la organización donde vaya a implementarse,  para dar respuesta a las necesidades en materia de igualdad. De igual forma, se busca actuar para prevenir y actuar ante las discriminaciones que se estén produciendo en cada entidad, por tanto, se convierte en una estrategia adaptada a cada realidad.

Las personas implicadas en el proceso de elaboración de este documento han de tener claro el papel que pueden desempeñar y la forma de participación que conlleva el plan de acción. Es preciso conocer las fases que entraña, contenido, apartados y ámbitos que afectan a los planes de igualdad de manera que el resultado sea coherente y eficaz.

diseño de planes de igualdad

 

 

 

La forma de comprobar el impacto del plan de igualdad y el alcance de los objetivos fijados requiere la existencia herramientas evaluadoras y elaboración indicadores de distinta tipología vinculados a las medidas adoptadas.

La elaboración de un plan de igualdad implica la introducción de directrices enmarcadas en apartados distintos con áreas de intervención relevantes para la adaptación de la empresa a un funcionamiento más igualitario.

Esquema de contenidos:

– Unidad Didáctica 1. Economía y relaciones laborales desde la transversalidad de género.

  • Contenido teórico tema 1.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 2. Legislación en materia de planes de igualdad.

  • Contenido teórico tema 2.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 1 y 2.

– Unidad Didáctica 3. La confluencia del trabajo doméstico y de cuidados.

  • Contenido teórico tema 3.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 4. Diseño e implementación de planes de igualdad.

  • Contenido teórico tema 4.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 3 y 4.

– Unidad Didáctica 5. Análisis feminista de los planes de igualdad.

  • Contenido teórico tema 5.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 6. Diseño y evaluación de políticas desde la perspectiva de género.

  • Contenido teórico tema 6.
  • Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 5 y 6.

Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. 10 créditos ECTS. Válido oposiciones y concursos a nivel nacional.

universidad Nebrija

curso homologado y baremable

El alumnado comienza su andadura en INEFSO a través del Campus Virtual.

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumnado debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.

Nuestro equipo docente le apoyará a lo largo de todo el curso, contestando a cuantas dudas le surjan y acompañándole a lo largo de toda su experiencia de aprendizaje. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual y de una comunicación directa con su tutor durante las 24 horas del día, a través de un correo electrónico personal.

EVALUACIÓN:

El curso será evaluado con exámenes tipo test de preguntas con respuesta múltiple (a/b/c). Estos test se puntúan sobre 10, necesitando obtener una calificación mínima de 5 para aprobar. Además del test, el alumno/a se examinará mediante evaluación continua de la parte práctica de cada Unidad Didáctica a través de los trabajos que debe enviar sobre las lecturas y materiales audiovisuales.

Los test se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que añadirán su correspondiente calificación cualitativa:

0-4,9: Suspenso (SS).

5,0-6,9: Aprobado (AP).

7,0-8,9: Notable (NT).

9,0-10: Sobresaliente (SB).

La nota final del curso será la nota media entre los  exámenes test finales, ponderándose cada una de estas dos fracciones de manera equitativa (50%) hasta sumar el 100% de la nota. Los trabajos de la parte práctica de cada una de las unidades didácticas servirán para ponderar la nota al alza o a la baja, en función de la cantidad y calidad de trabajos presentados.

Para el alumnado cuya nota media global final sea inferior a 5 se prevé un examen de recuperación del curso, que deberá realizar en un plazo no superior a 10 días desde la obtención de la primera nota.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

  • Conocer los conceptos básicos que interfieren en la igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito laboral.
  • Acercarnos a la normativa estatal existente que determina los aspectos referentes a los planes de igualdad y las cuestiones laborales relacionadas.
  • Estudiar las relaciones del trabajo doméstico y de cuidados con el mercado laboral.
  • Dotar al alumnado de conocimientos básicos sobre planes de igualdad.
  • Interpretar desde un enfoque feminista los distintos ejes de intervención de los planes de igualdad.
  • Entender la dinámica de las políticas de igualdad en las administraciones públicas.
  • Conocer la legislación relativa a los planes de igualdad a nivel internacional.
  • Analizar y conocer las diferentes normativas autonómicas, estatal y europea en materia de planes de igualdad.
  • Analizar las dificultades y repercusiones que han tenido las mujeres para incorporarse al mercado laboral y al trabajo en el ámbito de lo público.
  • Valorar la corresponsabilidad como la opción más adecuada para alcanzar los objetivos de igualdad efectiva.
  • Conocer la configuración de los planes de igualdad y su funcionamiento.
  • Reflexionar sobre la información previa que es preciso conocer para dotar de coherencia el plan de igualdad.
  • Estudiar el papel de los agentes implicados en la implementación de los planes de igualdad.
  • Acercarnos a los mecanismos de control asociados a la puesta en marcha de los planes de igualdad.
  • Dotar al alumnado de conocimientos básicos sobre las áreas de intervención que deben contemplar los planes de igualdad.
    Interpretar desde un enfoque de género los distintos ejes de actuación.
  • Conocer las directrices de los planes estratégicos de igualdad
  • Estudiar la influencia del enfoque de género a través de la evaluación del impacto en programas, normativa y planificación presupuestaria.

PROFESORADO Y SERVICIO DE TUTORÍAS:

El equipo docente de este curso, formado por trabajadores sociales que se encuentran actualmente en ejercicio en la administración pública y cuentan con más de 20 años de experiencia profesional en diversos campos, estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto de las siguientes formas:

  • Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
  • A través del Campus Virtual de INEFSO: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo.

  • El precio incluye tasas y envío de Diploma oficial mediante correo, en el domicilio del alumno/a.
  • La beca se concede de forma automática al alumnado que acredite su situación mediante la incorporación al formulario de inscripción de matrícula de la tarjeta de demanda de empleo en vigor o la acreditación de estar matriculado en un centro oficial de enseñanza (universidad o instituto).
  • Descuento especial por convenio: colegiadas/os de los Colegios que aparecen en el listado (5% de descuento acumulable a cualquier otra beca o descuento).

PARA MATRICULARSE:

1. Primero deberás elegir entre dos opciones, dependiendo de si quieres pagar el curso a plazos o hacerlo de una sola vez, al contado, beneficiándote de un descuento. Si eliges pago aplazado abonarás la inscripción que corresponda y contactaremos después contigo para acordar el pago de las cuotas pendientes.

2. A continuación deberás señalar si perteneces a algún Colegio profesional, marcando, «No», el nombre de uno de los Colegios con los que mantenemos convenio de colaboración u «Otros colegios». Se te pedirá el número de colegiado.

3. En tercer lugar, debes indicar tu Situación profesional, eligiendo entre «estudiante» o «desempleado» (tienes una beca del 5% de forma automática) u «Otras». Posteriormente a la matriculación, si has marcado estudiante o desempleado (sólo puedes marcar una, aunque estés estudiando y en desempleo) te pediremos que nos envíes por email el justificante de que te encuentras estudiando en un centro oficial (Instituto o Universidad) o la tarjeta de demanda de empleo en vigor (DARDE).

4. Y por último, debes pulsar «AÑADIR AL CARRITO». Una vez allí, si no tienes ningún cupón de descuento, debes pulsar en «FINALIZAR COMPRA».

Una vez hayas pulsado FINALIZAR COMPRA se te redirigirá hacia un formulario en el que tendrás que introducir tus datos de facturación y, finalmente, elegir entre una de las dos modalidades de pago:

  • “Pago con tarjeta”, o

  • “Transferencia bancaria” a  nuestra cuenta.

– La Caixa  ES67 2100 6776 0102 0003 9339

Haciendo constar como concepto el nombre y apellidos del alumno y el número y letra de su Documento Nacional de Identidad. Titular de la cuenta: Instituto Español de Formación Social, S.L.

5. Para terminar, pulsa en REALIZAR EL PEDIDO, tras lo que deberás proceder a realizar el ingreso o transferencia bancaria o pagar con tarjeta (más cómodo, seguro y rápido).

Ten en cuenta que las transferencias desde otra entidad bancaria distinta a la nuestra pueden tardar hasta dos días, por lo que te daremos acceso al Aula Virtual tras comprobar, pasado ese plazo, que el abono se ha hecho efectivo. Mediante pago con tarjeta el acceso se te da en el mismo día, ya que el abono en cuenta es inmediato.

         

El día anterior a la fecha de comienzo del curso (o tras comprobar el abono de la matrícula, si el curso se encuentra abierto) se enviará al alumnado los datos de acceso al Aula Virtual. Una vez enviados no se devolverá el importe de la matrícula.

Si tiene alguna duda póngase en contacto con nosotros a través de los teléfonos: 600 87 68 17 (preferente) / 922 07 27 00 (ambos en horario de 10:00 a 14:00 horas), enviando un correo a info@inefso.com (por favor, envíanos en este email tu número de teléfono por si la duda requiere mejor una aclaración mediante conversación) o a través de nuestro formulario de CONTACTO, visible en la cabecera de la web.

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