Curso ONLINE homologado «Agente de Igualdad». Online. Titulación universitaria. ABIERTA CONVOCATORIA. Nuevo.

ABIERTO PLAZO DE MATRÍCULA. Puedes comenzar el curso tras la matriculación.

TÍTULO UNIVERSITARIO CON 12 CRÉDITOS ECTS. Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. Válido en oposiciones y concursos a nivel nacional.

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Requisitos: no se requiere ninguna titulación universitaria para poder realizar este curso y obtener el diploma de la Universidad.

A través de este curso de agente de igualdad te cualificarás profesionalmente como AGENTE DE IGUALDAD.  Conocerás los diferentes factores sociales y estructurales que inciden directamente en el desarrollo de la desigualdad de género, comprenderás el origen de la desigualdad de género, las consecuencias de la educación sexista, conocerás las percepciones, expectativas y vivencias (reales y deseadas) de las y los adolescentes respecto a las relaciones de pareja, así como la incidencia de los mitos del ideario amoroso en las desigualdades de género en la adolescencia, conocerás y constatarás elementos destacables de la esfera de la comunicación y la publicidad relacionados con el canon de belleza ficticio propuesto, característico de una sociedad patriarcal, conocerás también en profundidad la definición de patriarcado desde el punto de vista sociológico y antropológico y su incidencia directa con la cosificación del sexo femenino, aprenderás cómo se crea la identidad de género desde edades tempranas a partir de la literatura,  te capacitarás para promover la eliminación de estereotipos de género en la educación desde los principales agentes de socialización, fomentando la coeducación y el respeto a los demás, identificarás cuáles son tus funciones como agente de igualdad, así como tus objetivos y competencias profesionales y aprenderás cuál es la configuración de los planes de igualdad y su funcionamiento, así como el papel de los agentes implicados en dichos planes.

La figura de las/los agentes de igualdad de oportunidades nace en los años setenta en Europa y a finales de los ochenta en España. Desde la aprobación de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (LOI), se ha ido ampliando la presencia de agentes de igualdad y género en ayuntamientos, Servicios Sociales, redes de ayuda a las mujeres, concejalías, etc. Igualmente, hay muchos proyectos puntuales de igualdad entre los sexos para los que se busca a profesionales con títulos de agente de igualdad como freelance.  En grandes empresas el agente de igualdad puedes estar integrado en el departamento de riesgos laborales o en RRHH.

Las funciones del/la agente de igualdad son fundamentalmente planificar medidas y acciones para la igualdad de género, asesorar a responsables técnicos y políticos y evaluar los programas, así como aplicar la transversalidad de género.

La eficacia de la labor de estos/as profesionales está en que sus funciones contribuyen a dinamizar el conjunto del organismo o institución.

Esquema de contenidos:

– Unidad Didáctica 1. Género y vida en sociedad.

• Contenido teórico tema 1.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 2. Juventud y género.

• Contenido teórico tema 2.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 1 y 2.

– Unidad Didáctica 3. Comunicación y género.

• Contenido teórico tema 3.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 4. Cultura y género desde la sociología.

• Contenido teórico tema 4.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 3 y 4.

– Unidad Didáctica 5. Género y literatura popular.

• Contenido teórico tema 5.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 6. Coeducación. Educación para la igualdad.

• Contenido teórico tema 6.

• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 5 y 6.

– Unidad Didáctica 7. La figura profesional del agente de igualdad.

• Contenido teórico tema 7.
• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 8. La confluencia del trabajo doméstico y de cuidados.

• Contenido teórico tema 8.

• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– Unidad Didáctica 9. Diseño e implementación de planes de igualdad.

• Contenido teórico tema 9.

• Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).

– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 7, 8 y 9.

Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. 12 créditos ECTS. Válido oposiciones y concursos a nivel nacional.

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El alumnado comienza su andadura en INEFSO a través del Campus Virtual.

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumnado debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.

Nuestro equipo docente le apoyará a lo largo de todo el curso, contestando a cuantas dudas le surjan y acompañándole a lo largo de toda su experiencia de aprendizaje. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual y de una comunicación directa con su tutor durante las 24 horas del día, a través de un correo electrónico personal.

EVALUACIÓN:

El curso será evaluado con exámenes tipo test de preguntas con respuesta múltiple (a/b/c). Estos test se puntúan sobre 10, necesitando obtener una calificación mínima de 5 para aprobar. Además del test, el alumno/a se examinará mediante evaluación continua de la parte práctica de cada Unidad Didáctica a través de los trabajos que debe enviar sobre las lecturas y materiales audiovisuales.

Los test se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que añadirán su correspondiente calificación cualitativa:

0-4,9: Suspenso (SS).

5,0-6,9: Aprobado (AP).

7,0-8,9: Notable (NT).

9,0-10: Sobresaliente (SB).

La nota final del curso será la nota media entre los  exámenes test finales, ponderándose cada una de estas dos fracciones de manera equitativa (50%) hasta sumar el 100% de la nota. Los trabajos de la parte práctica de cada una de las unidades didácticas servirán para ponderar la nota al alza o a la baja, en función de la cantidad y calidad de trabajos presentados.

Para el alumnado cuya nota media global final sea inferior a 5 se prevé un examen de recuperación del curso, que deberá realizar en un plazo no superior a 10 días desde la obtención de la primera nota.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

• Conocer los diferentes factores sociales y estructurales que inciden directamente en el desarrollo de la desigualdad de género.
• Estudiar la construcción sociocultural de las relaciones de género.
• Comprender el origen de la desigualdad de género
• Conocer el proceso de socialización mediante los principales agentes que la llevan a cabo.
• Investigar sobre las consecuencias de la educación sexista.
• Analizar las diferencias de género que se observan en la juventud.
• Favorecer el pensamiento de que, en la adolescencia, intentar acercarse a unos ideales inalcanzables, es peligroso para la salud.
• Conocer las percepciones, expectativas y vivencias (reales y deseadas) de las y los adolescentes respecto a las relaciones de pareja, presentes como futuras.
• Conocer la incidencia de los mitos del Ideario Amoroso en las desigualdades de género en la adolescencia.
• Investigar sobre los motivos que provocan las acentuadas diferencias de género en nuestra sociedad.
• Conocer y constatar elementos destacables de la esfera de la comunicación y la publicidad, relacionados con el canon de belleza ficticio propuesto, característico de una sociedad patriarcal.
• Promover la eliminación del uso del lenguaje e imágenes sexistas y estereotipadas.
• Comprender la gravedad del sexismo en los medios de comunicación y como pueden afectar a nuestra salud.
• Conocer el concepto género en su dimensión sociológica y antropológica.
• Acercarnos a la definición de patriarcado y conocer su incidencia directa con la cosificación del sexo femenino.
• Estudiar la cuestión del empoderamiento de la mujer como solución al sistema patriarcal.
• Analizar la relación entre los niveles de sexismo y los niveles medios de masculinidad y feminidad del país.
• Reflexionar sobre el papel de la mujer en la literatura a lo largo de los siglos y en la actualidad.
• Conocer cómo se crea la identidad de género desde edades tempranas a partir de la literatura.
• Impulsar la eliminación de estereotipos de género en la educación desde los principales agentes de socialización.
• Prevenir situaciones de discriminación sexista en el futuro de las generaciones.
• Realizar cambios en los principales agentes de socialización, familia y escuela, que favorezcan la igualdad de género.
• Fomentar gracias a la coeducación, el respeto y la no violencia hacia los demás.
• Que el alumnado conozca de manera clara, que es un Agente de Igualdad y el perfil profesional.
• Identificar cuáles son las funciones, objetivos y competencias de los Agentes de Igualdad.
• Conocer la definición y singularidades de lo que se denomina trabajo doméstico.
• Analizar las dificultades y repercusiones que han tenido las mujeres para incorporarse al mercado laboral y al trabajo en el ámbito de lo público.
• Valorar la corresponsabilidad como la opción más adecuada para alcanzar los objetivos de igualdad efectiva.
• Conocer la configuración de los planes de igualdad y su funcionamiento.
• Reflexionar sobre la información previa que es preciso conocer para dotar de coherencia el plan de igualdad.
• Estudiar el papel de los agentes implicados en la implementación de los planes de igualdad.
• Acercarnos a los mecanismos de control asociados a la puesta en marcha de los planes de igualdad.

PROFESORADO Y SERVICIO DE TUTORÍAS:

El equipo docente de este curso, formado por profesionales del ámbito social, sociosanitario y educativo (trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, psicólogos/as, pedagogos/as…) que se encuentran actualmente en ejercicio en la administración pública y cuentan con más de 20 años de experiencia profesional en diversos campos, estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto de las siguientes formas:

• Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
• A través del Campus Virtual de INEFSO: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo.

• El precio incluye tasas y envío de Diploma oficial mediante correo certificado al domicilio del alumno/a.
• La beca se concede de forma automática al alumnado que acredite encontrarse en situación de demanda de empleo, estar matriculado en un centro oficial de enseñanza (universidad o instituto), tener certificado de discapacidad o ser familia numerosa o monoparental.
• Descuento especial por convenio: colegiadas/os de los Colegios que aparecen en el listado (5% de descuento acumulable a cualquier otra beca o descuento).

PARA MATRICULARSE:

1. Primero deberás elegir entre dos opciones, dependiendo de si quieres pagar el curso a plazos o hacerlo de una sola vez, al contado, beneficiándote de un descuento. Si eliges pago aplazado abonarás la inscripción que corresponda y contactaremos después contigo para acordar el pago de las cuotas pendientes. Junto a esta casilla debes decirnos si eres antiguo alumno de INEFSO, pudiéndote beneficiar de otro descuento si es el caso.

2. A continuación deberás señalar si perteneces a algún Colegio profesional, marcando, «No», el nombre de uno de los Colegios con los que mantenemos convenio de colaboración u «Otros colegios». Tendrás que introducir el número de colegiado.

3. En tercer lugar, debes indicar tu Situación profesional/personal, eligiendo entre «estudiante», «desempleado», «familia numerosa/monoparental» o certificado de discapacidad» (tienes una beca del 5% de forma automática si te encuentras en alguna de estas situaciones) u «Otras». Posteriormente a la matriculación, si has marcado alguna de estas cuatro opciones de descuento (sólo puedes marcar una) te pediremos por email el justificante de que te encuentras estudiando en un centro oficial (Instituto o Universidad), la tarjeta de demanda de empleo en vigor (DARDE), el certificado de discapacidad o la acreditación de familia numerosa o monoparental.

4. Y por último, debes pulsar «MATRICULARME». Desde ahí te vas al carrito en la parte superior derecha de tu pantalla. Y, si no tienes ningún cupón de descuento, debes pulsar en «FINALIZAR COMPRA».

Una vez hayas pulsado FINALIZAR COMPRA se te redirigirá hacia un formulario en el que tendrás que introducir tus datos de facturación y, finalmente, elegir entre una de las dos modalidades de pago:

• “Pago con tarjeta”, o

• “Transferencia bancaria” a  nuestra cuenta.

– BBVA ES83 0182 5956 4302 0162 2130

Haciendo constar como concepto el nombre y apellidos del alumno y el número y letra de su Documento Nacional de Identidad. Titular de la cuenta: Instituto Español de Formación Social, S.L.

5. Para terminar, pulsa en REALIZAR EL PEDIDO, tras lo que deberás proceder a realizar el ingreso o transferencia bancaria o pagar con tarjeta (más cómodo, seguro y rápido).

Ten en cuenta que las transferencias desde otra entidad bancaria distinta a la nuestra pueden tardar hasta dos días, por lo que te daremos acceso al Aula Virtual tras comprobar, pasado ese plazo, que el abono se ha hecho efectivo. Mediante pago con tarjeta el acceso se te da en el mismo día, ya que el abono en cuenta es inmediato.

El día anterior a la fecha de comienzo del curso (o tras comprobar el abono de la matrícula, si el curso se encuentra abierto) se enviará al alumnado los datos de acceso al Aula Virtual. Una vez enviados no se devolverá el importe de la matrícula.

Si tiene alguna duda póngase en contacto con nosotros a través de los teléfonos: 600 87 68 17 (preferente) / 922 07 27 00 (ambos en horario de 10:00 a 14:00 horas), enviando un correo a info@inefso.com (por favor, envíanos en este email tu número de teléfono por si la duda requiere mejor una aclaración mediante conversación) o a través de nuestro formulario de CONTACTO, visible en la cabecera de la web.

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