Requisitos: no se requiere ninguna titulación universitaria para poder realizar este curso y obtener el diploma de la Universidad.
El curso no está calendarizado, avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes conforme vas llegando a ellos. Tras finalizar, el diploma de la universidad tarda 1 o 2 meses, aproximadamente; mientras te llega te facilitamos un certificado provisional gratuito. Dispones de 6 meses de tiempo desde la fecha de matrícula para realizar esta acción formativa, pero normalmente, con una dedicación de 8 o 10 horas a la semana, se cursa en un plazo máximo de entre 1 y 2 meses máximo en cualquiera de las situaciones en que te encuentres (trabajo y/o cargas familiares u otras responsabilidades).
A través de este curso de Diseño, Ejecución y Evaluación de Proyectos y Programas Sociales te cualificarás profesionalmente para planificar, poner en marcha y valorar intervenciones sociales de forma rigurosa y coherente. Conocerás qué es un proyecto social y en qué se diferencia de un programa o de un plan, comprenderás la importancia del diagnóstico y la justificación previa, aprenderás a identificar y analizar necesidades, a establecer prioridades de intervención y a fundamentar técnicamente tus propuestas. Te capacitarás para estudiar el entorno social, económico y cultural de referencia, describir con precisión a la población destinataria, diseñar la investigación vinculada al proyecto, elegir métodos y técnicas de recogida de información (entrevistas, encuestas, etnografía) y utilizar esos datos para mejorar la calidad de tus decisiones.
A lo largo del curso aprenderás a planificar proyectos sociales paso a paso: formular objetivos generales y específicos, diseñar actividades y líneas de acción coherentes con dichos objetivos, elaborar cronogramas realistas y gestionar adecuadamente los recursos humanos, materiales y financieros. Te formarás para organizar y coordinar equipos multidisciplinares, definir la muestra o población diana, supervisar la ejecución operativa de las acciones y garantizar que la intervención se desarrolla conforme a lo previsto. Además, conocerás en profundidad qué es la evaluación de proyectos, cuáles son sus principios básicos, qué modelos y enfoques evaluativos existen, qué métodos e instrumentos puedes utilizar, y cómo analizar resultados, extraer conclusiones sólidas y elaborar informes finales útiles para la mejora continua.
El curso te permitirá también entender la proyección y la sostenibilidad del impacto de los proyectos sociales, aprendiendo a diseñar estrategias que den continuidad a las intervenciones, consoliden los logros alcanzados y faciliten su integración en políticas, servicios o programas más amplios. Trabajarás la mirada a medio y largo plazo, clave en la intervención social actual, donde se valora especialmente la capacidad de justificar la pertinencia de las acciones, demostrar resultados y asegurar su viabilidad futura.
La figura de las personas especializadas en diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales está presente en ayuntamientos, servicios sociales, entidades del tercer sector, asociaciones, fundaciones, ONG, cooperativas y consultorías sociales, así como en empresas que desarrollan programas de responsabilidad social corporativa. En muchos casos se trata de perfiles que trabajan como personal técnico dentro de equipos estables y, en otros, como profesionales que diseñan, ejecutan o evalúan proyectos para distintas convocatorias y organizaciones. Sus funciones fundamentales son planificar medidas y acciones de intervención, asesorar a equipos técnicos y responsables políticos, coordinar la implementación de las actividades, evaluar los programas y garantizar la incorporación de criterios de calidad, participación y eficiencia.
La eficacia de la labor de estos/as profesionales reside en que sus funciones contribuyen a dinamizar y transformar el conjunto de la organización o institución, dotándola de herramientas para tomar mejores decisiones, optimizar recursos, justificar sus actuaciones y aumentar el impacto social de sus proyectos y programas. Este curso te ofrece las bases teóricas y prácticas necesarias para asumir ese rol con solvencia.
Esquema de contenidos:
– Unidad Didáctica 1.Introducción a los proyectos y programas sociales
Contenido teórico tema 1.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– Unidad Didáctica 2. Diagnóstico y justificación del proyecto
Contenido teórico tema 2.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 1 y 2.
– Unidad Didáctica 3. Análisis de la realidad
Contenido teórico tema 3.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– Unidad Didáctica 4. Diseño de la investigación
Contenido teórico tema 4.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 3 y 4.
– Unidad Didáctica 5. Metodología y recolección de datos
Contenido teórico tema 5.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– Unidad Didáctica 6. Planificación
Contenido teórico tema 6.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 5 y 6.
– Unidad Didáctica 7. Implementación del proyecto
Contenido teórico tema 7.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– Unidad Didáctica 8. La confluencia del trabajo doméstico y de cuidados.
Contenido teórico tema 8.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– Unidad Didáctica 9. Proyección y sostenibilidad del impacto
Contenido teórico tema 9.
Parte práctica (lecturas y contenidos audiovisuales).
– TEST DE EVALUACIÓN UNIDADES 7, 8 y 9.
Certificado Acreditativo Universidad de Nebrija. 12 créditos ECTS. Válido oposiciones y concursos a nivel nacional.
El curso no está calendarizado, avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes conforme vas llegando a ellos. Tras finalizar, el diploma de la universidad tarda 1 o 2 meses, aproximadamente; mientras te llega te facilitamos un certificado provisional gratuito. Dispones de 6 meses de tiempo desde la fecha de matrícula para realizar esta acción formativa, pero normalmente, con una dedicación de 8 o 10 horas a la semana, se cursa en un plazo máximo de entre 1 y 2 meses máximo en cualquiera de las situaciones en que te encuentres (trabajo y/o cargas familiares u otras responsabilidades).
El alumnado comienza su andadura en INEFSO a través del Campus Virtual.
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumnado debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.
Nuestro equipo docente le apoyará a lo largo de todo el curso, contestando a cuantas dudas le surjan y acompañándole a lo largo de toda su experiencia de aprendizaje. El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual y de una comunicación directa con su tutor durante las 24 horas del día, a través de un correo electrónico personal.
EVALUACIÓN:
El curso será evaluado con exámenes tipo test de preguntas con respuesta múltiple (a/b/c). Estos test se puntúan sobre 10, necesitando obtener una calificación mínima de 5 para aprobar. Además del test, el alumno/a se examinará mediante evaluación continua de la parte práctica de cada Unidad Didáctica a través de los trabajos que debe enviar sobre las lecturas y materiales audiovisuales.
Los test se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que añadirán su correspondiente calificación cualitativa:
0-4,9: Suspenso (SS).
5,0-6,9: Aprobado (AP).
7,0-8,9: Notable (NT).
9,0-10: Sobresaliente (SB).
La nota final del curso será la nota media entre los exámenes test finales, ponderándose cada una de estas dos fracciones de manera equitativa (50%) hasta sumar el 100% de la nota. Los trabajos de la parte práctica de cada una de las unidades didácticas servirán para ponderar la nota al alza o a la baja, en función de la cantidad y calidad de trabajos presentados.
Para el alumnado cuya nota media global final sea inferior a 5 se prevé un examen de recuperación del curso, que deberá realizar en un plazo no superior a 10 días desde la obtención de la primera nota.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Identificar las principales clasificaciones de proyectos sociales según distintos criterios metodológicos y operativos
Comprender la utilidad de la tipología para ajustar la planificación, ejecución y evaluación del proyecto
Aprender a identificar y analizar necesidades sociales de manera rigurosa y contextualizada
Elaborar una fundamentación sólida y argumentada que justifique la pertinencia y oportunidad del proyecto
Analizar de forma integral el entorno social, económico y cultural donde se desarrollará el proyecto, identificando factores clave que condicionan la intervención y su viabilidad
Caracterizar a la población destinataria del proyecto en términos sociodemográficos, necesidades, capacidades y dinámicas internas, para garantizar una intervención contextualizada, pertinente y equitativa
Comprender las fases, métodos y finalidades del proceso de investigación en el marco de los proyectos sociales, reconociendo su papel clave en la producción de conocimiento riguroso y en la toma de decisiones fundamentadas
Identificar las características, técnicas y aportes de la investigación cualitativa en contextos sociales, valorando su utilidad para captar significados, discursos y experiencias desde la perspectiva de los actores implicados
Identificar y comprender los principales métodos de investigación utilizados en el ámbito social, así como sus enfoques epistemológicos, características y aplicaciones prácticas en contextos de intervención
Conocer, analizar y aplicar distintas técnicas de recogida de datos cualitativos y cuantitativos valorando su utilidad, limitaciones y adecuación a diferentes tipos de proyectos sociales
Comprender la importancia de la planificación en los proyectos sociales como proceso estratégico para garantizar la coherencia, viabilidad y sostenibilidad de las intervenciones
Diseñar actividades y líneas de acción pertinentes y contextualizadas, estableciendo criterios para su priorización, secuenciación y articulación con los objetivos planteados
Reconocer la importancia de conformar y preparar un equipo de trabajo multidisciplinar, comprendiendo los perfiles profesionales requeridos, sus roles y dinámicas de coordinación necesarias para una ejecución efectiva y colaborativa
Aplicar principios y estrategias para una ejecución operativa eficiente, asegurando la coherencia con el diseño previo, la articulación entre actividades, y la capacidad de adaptación ante imprevistos del contexto
Comprender la naturaleza, finalidad y momentos de la evaluación en el ciclo de vida de un proyecto social, diferenciando sus tipos y funciones como herramienta de mejora, rendición de cuentas y aprendizaje institucional
Desarrollar capacidades para interpretar y analizar resultados evaluativos de forma rigurosa y ética, considerando criterios de fiabilidad, validez, participación y utilidad
Definir estrategias que garanticen la continuidad y el fortalecimiento del impacto generado por el proyecto, más allá de su periodo de ejecución formal
Diseñar planes de proyección futura que integren acciones, alianzas y recursos necesarios para mantener, ampliar o replicar los resultados alcanzados en otros contextos o poblaciones
PROFESORADO Y SERVICIO DE TUTORÍAS:
El equipo docente de este curso, formado por profesionales del ámbito social, sociosanitario y educativo (trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, psicólogos/as, pedagogos/as…) que se encuentran actualmente en ejercicio en la administración pública y cuentan con más de 20 años de experiencia profesional en diversos campos, estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto de las siguientes formas:
Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.
A través del Campus Virtual de INEFSO: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo.
El precio del curso incluye las tasas de la universidad y el envío de Diploma correspondiente al alumno/a. La beca-descuento se concede de forma automática al alumnado que acredite encontrarse en situación de demanda de empleo, estar matriculado en un centro oficial de enseñanza (universidad o instituto), tener certificado de discapacidad o ser familia numerosa o monoparental. El justificante de dicha situación se le solicitará después de haberse matriculado.
Descuento especial por convenio: colegiadas/os de los Colegios que aparecen en el listado (5% de descuento acumulable a cualquier otra beca o descuento).
PARA MATRICULARSE:
Primero deberás indicar si eres antiguo alumno de INEFSO, pudiéndote beneficiar de un descuento si es el caso. Debes marcar en la pestaña correspondiente el curso o máster que cursaste con INEFSO.
A continuación deberás señalar si perteneces a algún Colegio profesional, marcando, «No», el nombre de uno de los Colegios con los que mantenemos convenio de colaboración u «Otros colegios». Tendrás que introducir el número de colegiado. Si tu colegio está entre los que figuran en ese listado tienes derecho a otro descuento, que se acumula con el anterior.
En tercer lugar, debes indicar tu Situación profesional/personal, eligiendo entre «estudiante», «desempleo», «familia numerosa/monoparental» o «certificado de discapacidad» (tienes una beca del 5% de forma automática si te encuentras en alguna de estas situaciones) u «Otras». Posteriormente a la matriculación, si has marcado alguna de estas cuatro opciones de descuento (sólo puedes marcar una) te pediremos igualmente por email el justificante de que te encuentras estudiando en un centro oficial (Instituto o Universidad), la tarjeta de demanda de empleo en vigor (DARDE), el certificado de discapacidad o la acreditación de familia numerosa o monoparental.
Y, por último, debes pulsar «MATRICULARME». Desde ahí te vas al “carrito” y si no tienes ningún cupón de descuento, debes pulsar en «FINALIZAR COMPRA».
Una vez hayas pulsado FINALIZAR COMPRA se te redirigirá hacia un formulario en el que tendrás que introducir tus datos de facturación y, finalmente, elegir entre una de las dos modalidades de pago:
Pago con tarjeta.
Bizum.
Transferencia bancaria a nuestro número de cuenta *
Pago en 3 veces sin intereses mediante SCALAPAY (plataforma de pago externa a INEFSO).
* Número de cuenta BBVA: ES83 0182 5956 4302 0162 2130
Si eliges transferencia bancaria debes hacer constar como concepto el nombre y apellidos del alumno y el número y letra de su Documento Nacional de Identidad. Titular de la cuenta: Instituto Español de Formación Social, S.L.
Para terminar, pulsa en REALIZAR EL PEDIDO, tras lo que deberás proceder a realizar el pago con tarjeta o bizum (más cómodo, seguro y rápido), mediante trasferencia bancaria o fraccionándolo con scalapay.
Ten en cuenta que las transferencias desde otra entidad bancaria distinta a la nuestra pueden tardar hasta dos días, por lo que te daremos acceso al Aula Virtual tras comprobar, pasado ese plazo, que el abono se ha hecho efectivo. Mediante pago con tarjeta el acceso se te da en el mismo día, ya que el abono en cuenta es inmediato.
El mismo día de la matrícula si has elegido pago con tarjeta, bizum o pago fraccionado con scalapay, se enviará al alumnado los datos de acceso al Aula Virtual. Una vez enviados no se devolverá el importe de la matrícula. Si eliges transferencia bancaria máximo en dos días se te envían las claves de acceso al aula virtual.
Si tiene alguna duda en la forma de pago o relacionada con facturación póngase en contacto con nosotros a través del teléfono: 922 22 08 43 en horario de 9:00: a 16:00 horas, o enviando un correo a administracion@inefso.com (por favor, envíanos en este email tu número de teléfono por si la duda requiere mejor una aclaración mediante conversación).
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