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Capacidades profesionales

Soy pedagoga especialista en terapia psicomotora y atención temprana, con una larga experiencia en el trabajo con menores con trastornos de comportamiento y prevención de salud mental. Además, también he trabajado como estimuladora en centro base de atención temprana. Ambos puestos formando parte de equipos multiprofesionales, además de atención a las familias.

Habilidades profesionales

Como base para poder desarrollar mi trabajo, además de la formación adecuada, se necesita tener una visión global de cada situación para poder hacer un abordaje lo más adecuado posible. Para ello, el trabajo en equipo con otros profesionales es fundamental, aportando y escuchando los diferentes puntos de vista de cada uno pensando en un objetivo común. Otro aspecto importante es la realización de informes para diferentes organismos, favoreciendo así los seguimientos desde diferentes ámbitos. La atención a las familias es otro pilar que sostiene el trabajo para que sea efectivo y eficaz.

Cualidades personales

Para este tipo de trabajo se requiere una capacidad de escucha importante, una disponibilidad personal y relacional y una adecuada comunicación. Estos aspectos son la base para trabajar tanto con los menores, como con el equipo de compañeros y con las familias. Mostrarse receptiva y empática, con capacidad de contener emocionalmente, supone una parte imprescindible para conseguir avances y el compromiso de ayuda al otro, sobre el que se construirá todo el proceso de intervención. Lo resumiría en tener capacidad de vinculación como base de todos las mejoras.

Resumen de la experiencia laboral

Mi experiencia mayoritaria (20 años) es como terapeuta en psicomotricidad y relajación terapéutica con menores con trastornos vinculares ( trastornos adaptativos y de comportamiento, TDAH), y prevención de salud mental, en contexto residencial protegido, formando parte del equipo clínico.
Como estimuladora en Centro base con menores con trastornos en el desarrollo o con riesgo de padecerlos. La intervención incluye el trabajo con las familias. Además de la coordinación con diferentes servicios relacionados con el menor y su familia (escuela, pediatra,...).